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1.
科学课程论
已借2次.
订购中
著者:
余自强
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2002
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.62/z2
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2.
小学科学课程的科学哲学研究
已借1次.
订购中
著者:
蔡其勇
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.6/z25
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内容简介
著者简介
3.
新理念科学教学论
已借8次.
订购中
著者:
崔鸿
张海珠
出版社:
北京大学出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.72/z10
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内容简介
著者简介
4.
科学素养怎样教?:一名特级教师的教学笔记
已借4次.
订购中
著者:
邵锋星
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.6/z51
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内容简介
著者简介
5.
探究式科学教育教学指导
订购中
著者:
韦钰
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.6/c6
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内容简介
著者简介
6.
科学始于热爱 创新基于实践:幼儿园科学教育再探索
已借2次.
订购中
著者:
曹海红
出版社:
上海交通大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G613.3/z3167
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著者简介
7.
小学科学有效教学
已借8次.
订购中
著者:
丁邦平
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.62/1100/1
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内容简介
著者简介
8.
科学课程教学论
已借13次.
订购中
著者:
周青
出版社:
科学出版社
出版日期: 2007
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.7/z20
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内容简介
著者简介
9.
科学论证怎样教?:帮助学生构建科学解释:engaging K-5 students in constructing explanations in science
订购中
著者:
泽姆巴尔-索尔
麦克尼尔
赫什伯格
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-05/z78
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内容简介
著者简介
10.
小学科学教育的理论和方法
已借4次.
订购中
著者:
叶宝生
出版社:
首都师范大学出版社
出版日期: 2012
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.6/z26
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