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研究
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钱塘区图书馆
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教学研究
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著者
哈蒂
(2)
(新西兰)约翰·哈蒂(john hattie)[等]著
(1)
(美)弗朗西斯·m. 卡尔森(frances m. carlson)著
(1)
(美)雷夫·艾斯奎斯(rafe esquith)著
(1)
(美)马特·米勒(matt miller)著
(1)
(英)阿伦·汉密尔顿(arran hamilton),(新西兰)约翰·哈蒂(john hattie)著
(1)
丁硕瑞
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柳倩,刘虹宇,段静瑞等译
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1.
可见的教学影响力:系统地执行可见的学习5D深度教学:the 5D implementation playbook for educators
订购中
著者:
哈蒂
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/2400/11
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2.
语文到底怎么教:资深教师谈语文
已借3次.
订购中
著者:
凌宗伟
梅香
出版社:
湖南人民出版社有限责任公司
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
H193/03010670/1
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3.
线上家常课
已借1次.
订购中
著者:
管建刚
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G434/03010253/1
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著者简介
4.
人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法
订购中
著者:
米勒
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G434/2400/5
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著者简介
5.
幼儿园打闹游戏:促进儿童在全身运动中学习与发展
订购中
著者:
卡尔森
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G613.7/2400/76
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6.
精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果:a synthesis of 900 systematic reviews for visible learning in developing countries
已借2次.
订购中
著者:
汉密尔顿
哈蒂
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/1200/11
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内容简介
著者简介
7.
如何更积极地教学
已借2次.
订购中
著者:
艾斯奎斯
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/2400/4
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内容简介
著者简介
8.
创新学习方式:教师学习科学指导手册
订购中
著者:
侯兰
出版社:
机械工业出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/2400/12
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