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研究
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宋秋前
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哈蒂
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(加)约翰·麦顿(john mighton)著
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(加)诺思罗普·弗莱著
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(新西兰)peter yongqi gu著
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(新西兰)格雷厄姆·纳托尔(graham nuthall)著
(1)
(新西兰)约翰·哈蒂(john hattie)[等]著
(1)
(新西兰)约翰·哈蒂(john hattie),(德)克劳斯·齐雷尔(klaus zierer)著
(1)
(日)大川繁子著
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1.
整本书阅读如何做:从阅读方法到语文素养
订购中
著者:
萨克斯
出版社:
北京科学技术出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.02/z2
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2.
儿童故事创编与表演
订购中
著者:
李
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G613.3/z3683
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3.
科学论证怎样教?:帮助学生构建科学解释:engaging K-5 students in constructing explanations in science
订购中
著者:
泽姆巴尔-索尔
麦克尼尔
赫什伯格
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-05/z78
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内容简介
著者简介
4.
学习者的隐秘生活:让课堂学习看得见
订购中
著者:
纳托尔
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/z248
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内容简介
著者简介
5.
透视可见的学习
订购中
著者:
哈蒂
齐雷尔
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/1100/16
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内容简介
著者简介
6.
建构舞蹈:创意舞蹈教学指南
订购中
著者:
麦格里维-尼科尔斯
谢弗
斯普拉格
出版社:
上海音乐出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
J7-42/e2
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内容简介
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7.
从初等数学到高等数学.第2卷
已借1次.
订购中
著者:
彭翕成
出版社:
中国科学技术大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
O1-42/z11V2
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著者简介
8.
中职鸿创教学:旨在培养跨界学子的中策模式实践与研究
订购中
著者:
高志刚
出版社:
杭州出版社
出版日期: 2023
文献类型:
地方文献图书 , 索书号:
G712.0/zd1
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著者简介
9.
英声茂实 文以化人:“茶话英语 融通教育”课题实践研究
订购中
著者:
朱妙芳
邓媛媛
谢燕玫
出版社:
中山大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.412/27010015/1
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内容简介
著者简介
10.
主动成为我自己:ID课程的实践与探索
订购中
著者:
胡海燕
出版社:
杭州出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G612/z245
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