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研究
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71.
教师如何加强自身文学修养
已借26次.
订购中
著者:
张玉锦
出版社:
江苏美术出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.16/z127
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72.
萧山精神与文化研究
订购中
著者:
斯国新
出版社:
杭州出版社
出版日期: 2011
文献类型:
地方文献图书 , 索书号:
G127.551/zd23
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著者简介
73.
名师是怎样炼成的
已借5次.
订购中
著者:
裴自彬
彭兴顺
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/z81
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内容简介
著者简介
74.
幼儿园教育活动的组织与实施
已借12次.
订购中
著者:
刘敏
万中
出版社:
四川大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G612/z87
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内容简介
著者简介
75.
双重起源与制度生成:中国现代大学制度起源研究
订购中
著者:
樊艳艳
出版社:
华中科技大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G649.22/z26
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内容简介
著者简介
76.
中国大学生期望研究
已借1次.
订购中
著者:
蔡映辉
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G645.5/z220
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内容简介
著者简介
77.
中职学习型教研组织的功能与机制研究:基于一所职业高级中学的实践探索
订购中
著者:
丁卫东
凌静
出版社:
上海大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G718.3/z21
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内容简介
著者简介
78.
区域职业教育均衡发展
订购中
著者:
马树超
出版社:
科学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G719.2/z55
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内容简介
著者简介
79.
和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架:a curriculum framework for reflective teachers
已借30次.
订购中
著者:
柯蒂斯
卡特
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G612/z88
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内容简介
著者简介
80.
人文传统教育讲论
订购中
著者:
胡永中
出版社:
中国商务出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G640/z183
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