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研究
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(美)埃利奥特·w. 艾斯纳(elliot w. eisner)著
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(美)威廉·艾斯勒, (美)玛丽·艾斯勒著
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(美)杰瑞·p. 戈勒博等编
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barbara
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1.
教育想象:学校课程设计与评价:on the design and evaluation of school programs
已借1次.
订购中
著者:
E. W. 艾斯纳
Elliot W. Eisner
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.04/z11
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2.
学习与理解:改进美国高中的数学与科学先修学习:improving advanced study of mathematics and science U.S. high schools
已借1次.
订购中
著者:
杰瑞·P 戈勒博
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.72/z5
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3.
科学课与建构主义
已借24次.
订购中
著者:
W. K. 艾斯勒
William K. Eslar
M. K. 艾斯勒
Marry K. Eslar
出版社:
长春出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.6/z13=2
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4.
重构中学与大学的关系:美国进步教育之“八年研究”初探
已借1次.
订购中
著者:
杨捷
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G639.712/11010004/1
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5.
研究型大学及其赞助者
已借2次.
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著者:
R M. 洛森茨维格
Robert M. Rosenzweig
B. 特林顿
Barbara Turlington
出版社:
河北大学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G649.712/z25
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6.
智能教室在美国
已借9次.
订购中
著者:
赵江涛
出版社:
知识产权出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G434/z99
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