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1.
学道:行走的课程
已借3次.
订购中
著者:
观澜
徐永梅
出版社:
知识产权出版社有限责任公司
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.04/1100/3
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2.
教师焦点解决方案:运用焦点解决方案管理学生情绪与行为:a practical, solution-focused program for working with students, teachers, and parents
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著者:
梅特卡夫
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
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G420/1100/14
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如何更积极地教学
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著者:
艾斯奎斯
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
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图书 , 索书号:
G420/2400/4
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4.
学习理论的日常教学应用
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汤普森
斯彭斯利
出版社:
上海教育出版社有限公司
出版日期: 2022
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5.
心理辅导课.团体活动180例
已借2次.
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著者:
钟志农
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G444/2700/34V1
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6.
确定学校课程哲学
已借1次.
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著者:
孙波
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2022
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图书 , 索书号:
G632.3/1100/16
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7.
让学习真正在课堂上发生:基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学
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著者:
田俊国
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/1100/19
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8.
校本教研探索
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著者:
杨清
出版社:
山东友谊出版社
出版日期: 2022
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图书 , 索书号:
G632.0/1100/25
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9.
智慧课堂的实施途径与策略
已借3次.
订购中
著者:
周胜华
出版社:
现代出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G434/1100/23
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10.
基于核心素养的深度学习
已借4次.
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著者:
李文辉
出版社:
西南大学出版社
出版日期: 2022
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图书 , 索书号:
G40-012/1100/15
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