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研究
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(新西兰)格雷厄姆·纳托尔(graham nuthall)著
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(美)卡拉·泽姆巴尔-索尔(carla zembal-saul),(美)凯瑟琳·l. 麦克尼尔(katherine l. mcneill),(美)金伯·赫什伯格(kimber hershberger)合著
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(美)卡罗尔·安·汤姆林森(carol ann tomlinson)著
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(美)杰德·迪尔伯里(jed dearybury),(美)朱莉·琼斯(julie jones)著
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(美)阿里尔·萨克斯(ariel sacks)著
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何燕玲
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何燕玲,孙慧芳译
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刘映
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刘映译
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孙慧芳
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李
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1.
儿童故事创编与表演
订购中
著者:
李
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G613.3/z3683
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2.
科学论证怎样教?:帮助学生构建科学解释:engaging K-5 students in constructing explanations in science
订购中
著者:
泽姆巴尔-索尔
麦克尼尔
赫什伯格
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-05/z78
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3.
学习者的隐秘生活:让课堂学习看得见
订购中
著者:
纳托尔
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/z248
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4.
整本书阅读如何做:从阅读方法到语文素养
订购中
著者:
萨克斯
出版社:
北京科学技术出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.02/z2
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5.
回到常识:一位博士的16堂小学语文课
订购中
著者:
黄耀红
出版社:
漓江出版社有限公司
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.2/z363
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6.
好玩的课堂:游戏如何改变学习?
已借1次.
订购中
著者:
迪尔伯里
琼斯
出版社:
机械工业出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/z379
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7.
像博士一样探究:PHD课程的创意与探索
已借6次.
订购中
著者:
费玉新
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/z378
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8.
最美思政课
已借8次.
订购中
著者:
杨懿
出版社:
人民日报出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G641/c10
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著者简介
9.
多元化阅读:开启多彩成长路
已借1次.
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著者:
宗菲菲
出版社:
辽宁人民出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.23/z86
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内容简介
著者简介
10.
倾听数据的声音:技术赋能的课堂教学改进
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著者:
谈莉莉
出版社:
文汇出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/z233
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