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研究
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著者
李镇西
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伍新春
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1.
家校合作:5个原则读懂教育互动
已借14次.
订购中
著者:
康斯坦丁诺
出版社:
黑龙江教育出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G459/z9
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2.
学生发展核心素养三十人谈
已借22次.
订购中
著者:
杨九诠
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-012/1900/8
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3.
教育研究方法
订购中
著者:
科恩
马尼恩
莫里森
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-034/1400/4V1-2
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4.
以人为本奠基师生发展:马芯兰人本教育思想研究
订购中
著者:
郝保伟
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-092.76/1400/2
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5.
T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目:the program proven to help teachers bring out the best in students of all ages
已借14次.
订购中
著者:
戈登
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G456/1400/3
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6.
做个好老师并不难
已借46次.
订购中
著者:
李镇西
出版社:
青岛出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/z149
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内容简介
著者简介
7.
课堂的革命:师生平等对话录
已借2次.
订购中
著者:
沈思
出版社:
江苏人民出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/1400/11
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8.
如何做有智慧的教师
已借7次.
订购中
著者:
代建军
杨东亚
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G451/z96
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9.
教师有效学习的机制研究:基于“社会文化-活动”理论的视角
已借2次.
订购中
著者:
毛齐明
出版社:
华中师范大学出版社
出版日期: 2013
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/z136
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著者简介
10.
教育学的建构
已借27次.
订购中
著者:
陈桂生
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
G40/z183
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