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研究
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研究
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G 文化、科学、教育、体育
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图书馆:
钱塘区图书馆分馆
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馆藏地点:
义蓬街道支馆
x
主题:
教学研究
x
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杭州市图书馆事业基金会
富阳图书馆分馆
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余杭区图书馆分馆
临安图书馆分馆
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[钱塘区图书馆分馆]
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钱塘区图书馆
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杭少图(已合并至0000)
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杭州市政协(2024年1月已撤点)
杭州地区图书馆
拱墅区图书馆分馆
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淳安图书馆分馆
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西湖区图书馆分馆
滨江区图书馆
西湖区图书馆
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上城区图书馆分馆
拱墅区图书馆分馆(原下城)
上城区图书馆
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馆藏地点
[义蓬街道支馆]
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(13)
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主题
[教学研究]
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著者
薛瑞萍
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薛瑞萍著
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本书编委会编
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闫学
(2)
闫学著
(2)
(新西兰)约翰·哈蒂(john hattie),(英)雪莉·克拉克(shirley clarke)著
(1)
(美)沃伦·贝格尔(warren berger),(美)伊利斯·福斯特(elise foster)著
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(美)肯·贝恩(ken bain),(美)玛莎·马歇尔·贝恩(marsha marshall bain)著
(1)
(美)里奇·考伯(rich korb)著
(1)
于永正
(1)
于永正著
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(1)
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克拉克
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刘发建
(1)
刘发建著
(1)
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出版日期
2010
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2011
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2021
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1.
课堂上的问题形成技术:老师怎样做,学生才会提出好的问题:transforming classrooms into cultures of curiosity and inquiry
已借3次.
订购中
著者:
贝格尔
福斯特
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/1200/16
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2.
了不起的思政课
已借3次.
订购中
著者:
汪斌锋
出版社:
东方出版中心
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G641/d40
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3.
深度教学:促进学生素养发育的教学变革
已借6次.
订购中
著者:
郭元祥
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/z87
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4.
STEAM课程的设计与实施
已借2次.
订购中
著者:
印霞
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/07010299/4
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内容简介
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5.
超级课程:教育与学习的未来:the future of teaching and learning
已借6次.
订购中
著者:
贝恩
贝恩
出版社:
机械工业出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G424/z25
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内容简介
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6.
可见的学习:反馈的力量:feedback
已借4次.
订购中
著者:
哈蒂
克拉克
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/z213
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内容简介
著者简介
7.
情思物理:基于物理情境教学的探索与实践
已借1次.
订购中
著者:
向敏龙
出版社:
东北师范大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.7/z146
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内容简介
著者简介
8.
促进学习的真实发生
已借8次.
订购中
著者:
张丰
方凌雁
何丽红
出版社:
浙江教育出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/f17
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著者简介
9.
小学数学这样教
已借1次.
订购中
著者:
郜舒竹
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.502/24010002/1=2
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著者简介
10.
STEM课程设计与指导
已借3次.
订购中
著者:
武敬
徐华英
出版社:
天津教育出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.72/z54
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