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研究
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1.
和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架:a curriculum framework for reflective teachers
已借30次.
订购中
著者:
柯蒂斯
卡特
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G612/z88
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2.
智障学生职业教育模式
已借4次.
订购中
著者:
黄建行
雷江华
出版社:
北京大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G71/h1
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3.
校本研修实践探究
已借1次.
订购中
著者:
王志军
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/z172/dz
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4.
英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究:理论与实践:theory & practice:[英文本]
订购中
著者:
刘炜
出版社:
世界图书出版公司北京公司
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
H319.3/1400/2
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5.
如是我读:语文教学文本解读个案
已借39次.
订购中
著者:
陈日亮
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.3/h113
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著者简介
6.
屠格涅夫与麻雀:名家经典插图本
已借136次.
订购中
著者:
屠格涅夫
出版社:
浙江文艺出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
I512.074/e9
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著者简介
7.
教师微型课题研究指南
已借5次.
订购中
著者:
袁玥
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0-62/z1
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