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	1.		可见的教学影响力：系统地执行可见的学习5D深度教学：the 5D implementation playbook for educators 订购中著者: 哈蒂出版社: 中国青年出版社出版日期: 2023 文献类型: 图书 , 索书号: G420/2400/11 在馆信息电子资源电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	2.		可见的学习：对800多项关于学业成就的元分析的综合报告：a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement 订购中著者: 哈蒂出版社: 教育科学出版社出版日期: 2015 文献类型: 图书 , 索书号: G420/f5 在馆信息电子资源电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	3.		可见的学习：最大程序地促进学习：教师版：maximizing impact on learning 已借4次. 订购中著者: 哈蒂出版社: 教育科学出版社出版日期: 2015 文献类型: 图书 , 索书号: G424.21/01010034/10 在馆信息电子资源电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	4.		可见的学习：反馈的力量：feedback 已借4次. 订购中著者: 哈蒂克拉克出版社: 教育科学出版社出版日期: 2021 文献类型: 图书 , 索书号: G424.21/z213 在馆信息电子资源电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	5.		精益教育与可见的学习：如何用更精简的教学实现更好的学习成果：a synthesis of 900 systematic reviews for visible learning in developing countries 已借2次. 订购中著者: 汉密尔顿哈蒂出版社: 中国青年出版社出版日期: 2023 文献类型: 图书 , 索书号: G420/1200/11 在馆信息电子资源电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	6.		透视可见的学习订购中著者: 哈蒂齐雷尔出版社: 教育科学出版社出版日期: 2023 文献类型: 图书 , 索书号: G420/1100/16 在馆信息电子资源电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	7.		可见的学习与深度学习：maximizing skill, will, and thrill 已借1次. 订购中著者: 哈蒂弗雷费舍出版社: 中国青年出版社出版日期: 2020 文献类型: 图书 , 索书号: G791/z223 在馆信息电子资源电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	8.		教师的专业成长与评价性思考：专业主义如何影响和改变教育：growing expertise and evaluative thinking 订购中著者: 里卡兹哈蒂里德出版社: 中国青年出版社出版日期: 2023 文献类型: 图书 , 索书号: 在馆信息电子资源电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	9.		可见的学习：K-12数学版：grades K-12 已借2次. 订购中著者: 哈蒂费舍弗雷出版社: 教育科学出版社出版日期: 2021 文献类型: 图书 , 索书号: G613.3/1900/808 在馆信息电子资源电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	10.		唱向奥运奥林匹克知识百科订购中著者: 克莱夫吉佛德麦克布克雷出版社: 湖北科学技术出版社出版日期: 200705 文献类型: 图书 , 索书号: 在馆信息电子资源电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介