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研究
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1.
元认知学习:策略、活动与课例设计
已借2次.
订购中
著者:
威尔逊
科尼尔斯
出版社:
浙江教育出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/05010575/1
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2.
语文教学之学理
已借4次.
订购中
著者:
王荣生
出版社:
商务印书馆
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.302/f20
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3.
鲁迅的七堂语文课
已借10次.
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著者:
邹一斌
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.302/i19
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4.
给教师的建议:全本纪念版
已借28次.
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著者:
B. A. 苏霍姆林斯基
出版社:
浙江人民出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/i21
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5.
商务口译:思维、实践与教学
已借4次.
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著者:
王葵
出版社:
中国商务出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
F7/2700/4
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6.
富有想象力的教学设计:基兰·伊根认知工具理论课堂应用研究
订购中
著者:
潘庆玉
出版社:
广东教育出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/f15=2
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内容简介
著者简介
7.
0-3岁婴幼儿奥尔夫音乐教育
订购中
著者:
董硕灵
出版社:
南京大学出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G613.5/f11
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著者简介
8.
声乐基础与儿歌演唱教学
已借1次.
订购中
著者:
孙玉柱
丁爱华
王阳
出版社:
南京大学出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
J616/f6
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内容简介
著者简介
9.
教师微型课题研究指南
已借1次.
订购中
著者:
袁玥
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/f18=2
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内容简介
著者简介
10.
课堂英语如是说
已借11次.
订购中
著者:
马登阁
出版社:
旅游教育出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
H319.3/f10
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