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中国青年出版社
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41.
快乐教学:如何让学生积极与你互动
已借16次.
订购中
著者:
乌德瓦里-索尔纳
克卢兹
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/z68
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42.
好老师可以避免的20个课堂错误
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订购中
著者:
布鲁瑞克斯
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/z215=2
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43.
优秀教师的课堂艺术
已借45次.
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著者:
D. 罗曼斯
Diane Loomans
K. 科尔伯格
Karen Kolerg
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2007
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/a16=2
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44.
如何提高课堂创意与参与度:每个教师都可以使用的178个教学工具:200 tools every teacher can use
已借3次.
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著者:
格尔森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/z221
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著者简介
45.
让学习真正在课堂上发生:基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学
已借1次.
订购中
著者:
田俊国
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/1100/19
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著者简介
46.
如何有效激发学生学习兴趣
已借9次.
订购中
著者:
穆萨拉姆
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G442/i26
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47.
让学习变得有趣
已借11次.
订购中
著者:
英国第一龄大学
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/e79
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48.
基于学习风格的差异化教学
已借2次.
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著者:
普拉西尼格
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/z76
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49.
如何调动与激励学生:唤醒每个内在学习者:strategies to awaken the learne [i.e. learner]
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著者:
马扎诺
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/01010034/6
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50.
混合式教学:技术工具辅助教学实操手册:a handbook for blending technology in schools
已借4次.
订购中
著者:
阿尼
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/01010034/2
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