已经限定的分面

馆藏地点:

1. 教育分馆（天元公学） x
2. 建德图书馆调拨点 x

主题:

1. 研究 x

语言种类:

1. 汉语 x

图书馆

1. 杭州图书馆 (78)
2. 杭少图分馆 (1)
3. 萧山图书馆 (8)
4. 萧山图书馆分馆 (10)
5. 临平区图书馆 (6)
6. 临平区图书馆分馆 (3)
7. 桐庐图书馆 (1)
8. 桐庐图书馆分馆 (4)
9. 富阳图书馆 (3)
10. 富阳图书馆分馆 (7)
11. 临安图书馆 (6)
12. 临安图书馆分馆 (6)
13. 建德图书馆 (78)
14. 建德图书馆分馆 (30)
15. 淳安图书馆 (2)
16. 淳安图书馆分馆 (6)
17. 拱墅区图书馆 (2)
18. 拱墅区图书馆分馆 (4)
19. 上城区图书馆(原上城) (1)
20. 上城区图书馆分馆(原上城) (1)
21. 西湖区图书馆 (4)
22. 西湖区图书馆分馆 (5)
23. 滨江区图书馆分馆 (1)
24. 盲文图书馆 (3)
25. 城市学分馆 (1)
26. 拱墅区图书馆分馆（原下城） (3)
27. 上城区图书馆分馆 (2)
28. 钱塘区图书馆分馆 (7)
29. 余杭区图书馆分馆 (4)
30. 显示更多..

馆藏地点

1. [教育分馆（天元公学）] (78)
2. [建德图书馆调拨点] (78)
3. 文献借阅中心 (26)
4. 萧山新馆外借（三层） (7)
5. 临平区文献借阅区1(二楼) (6)
6. 临安图书馆调拨点 (4)
7. 建德航头镇分馆 (4)
8. 西湖图书馆 (4)
9. 富阳外借部 (3)
10. 临安闭架库 (3)
11. 大慈岩镇大慈岩村 (3)
12. 淳安县浪川乡文化站 (3)
13. 盲文分馆外借 (3)
14. 新湾街道支馆 (3)
15. 新湾街道宏波村 (3)
16. 少儿分馆少儿区 (2)
17. 临浦支馆 (2)
18. 南阳左东村 (2)
19. 河上镇联发村 (2)
20. 益农镇众力村 (2)
21. 显示更多..

主题

1. [研究] (78)
2. 中国 (31)
3. 高等学校 (8)
4. 高等教育 (8)
5. 学校管理 (6)
6. 中小学 (5)
7. 儿童教育 (4)
8. 教育 (4)
9. 师资培养 (3)
10. 文集 (3)
11. 农村 (2)
12. 大学生 (2)
13. 家庭教育 (2)
14. 师生关系 (2)
15. 德育 (2)
16. 教师 (2)
17. 教育史 (2)
18. 教育理论 (2)
19. 教育经济学 (2)
20. 民族学院 (2)
21. 显示更多..

著者

1. j. f (2)
2. jonas f (2)
3. soltis (2)
4. 索尔蒂斯 (2)
5. (美)d.c.菲利普斯(d.c.phillips), (美)乔纳斯 f.索尔蒂斯(jonas f.soltis)著 (1)
6. (美)donna walker tileston著 (1)
7. (美)julie a.winkelstern，arthur e.jongsma,jr.著 (1)
8. (美)威廉姆斯 c. 里兹(william c. ritz)著 (1)
9. (美)沃尔特·范伯格(walter feinberg), (美)乔纳斯 f.索尔蒂斯(jonas f.soltis)著 (1)
10. (美)珍尼特·沃斯, (新西兰)戈登·德莱顿著 (1)
11. (美)简·韦拉(jane vella)著 (1)
12. (美)诺曼·e.格伦隆德，(美)c.基思·沃著 (1)
13. (英)彼得·泰勒(peter taylor)著 (1)
14. a.e (1)
15. arthur e (1)
16. d. c (1)
17. d.c (1)
18. feinberg (1)
19. j (1)
20. j.a (1)
21. 显示更多..

出版日期

1. 2011 (24)
2. 2007 (22)
3. 2006 (13)
4. 2005 (4)
5. 2003 (2)
6. 2004 (2)
7. 2008 (2)
8. 2009 (2)
9. 2010 (2)
10. 2012 (2)
11. 1998 (1)
12. 1999 (1)
13. 2001 (1)
14. 显示更多..

文献类型

1. 图书 (78)
2. 显示更多..

语言种类

1. [汉语] (78)
2. 英语 (1)
3. 显示更多..

新到时间

1. 过去7天 (0)
2. 过去30天 (0)
3. 过去60天 (0)
4. 过去90天 (1)
5. 过去180天 (1)
6. 超过180天 (78)
7. 显示更多..

在馆

1. 在馆 (78)
2. 显示更多..