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研究
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(新西兰)约翰·哈蒂(john hattie)著
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(美)renee rosenblum-lowden,(美)felicia lowden kimmel著
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(美)乔纳森·伯格曼(jonathan bergmann),(美)亚伦·萨姆斯(aaron sams)著
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(美)伊丽莎白·布鲁瑞克斯(elizabeth breaux)著
(1)
(美)克莱顿·m. 里斯坦森(clayton m. christensen),(美)迈克尔·b. 霍恩(michael b. horn),(美)柯蒂斯·w. 约翰逊(curtis w. johnson)著
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(美)安奈特·布鲁肖(annette breaux),(美)托德·威特克尔(todd whitaker)著
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(美)托德·威特克尔(todd whitaker),(美)玛德琳·威特克尔(madeline whitaker good),(美)凯瑟琳·威特克尔(katherine whitaker)著
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(美)艾莱克斯·卢蒂文(alexis ludewig),(美)艾米·斯瓦尔(amy swan)著
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(美)贝斯·多尔(beth doll),(美)凯瑟琳·布雷姆(katherine brehm),(美)史蒂文·朱克(steven zucker)著
(1)
(美)道格拉斯·费舍(douglas fisher),(美)南希·弗雷(nancy frey)[著]
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(英)安德鲁·波拉德(andrew pollard)[等著]
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(英)安迪·格里菲斯(andy griffith),(英)马克·伯恩斯(mark burns)[著]
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1.
理想新课堂:“五多课堂”的构建与实践
订购中
著者:
吴春来
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/2400/2
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2.
像行为管理大师一样管理你的课堂:给教师的课堂行为管理解决方案:behaviour management solutions for teachers
已借1次.
订购中
著者:
班尼特
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/1100/21
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3.
抗逆教室:让学习不再艰难:creating healthy environments for learning
已借1次.
订购中
著者:
多尔
布雷姆
朱克
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/2400/29
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4.
重塑教育:颠覆式创新如何改变课堂:how disruptive innovation will change the way the world learns
已借2次.
订购中
著者:
克里斯坦森
霍恩
约翰逊
出版社:
机械工业出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/c15
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5.
如何设计深度学习的课堂:引导学生学习的176个教学工具
订购中
著者:
格尔森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/z235
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6.
理想课堂的三重境界:干国祥的教研教改
订购中
著者:
干国祥
出版社:
漓江出版社有限公司
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/2400/27
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7.
课堂是照亮彼此的地方
订购中
著者:
陈丽雅
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G622.421/2400/6
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8.
评课到底评什么:王小庆评析名师课堂
订购中
著者:
王小庆
出版社:
长江文艺出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.202/2400/7
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9.
具身学习的18种实践范式
订购中
著者:
杨龙
曹明
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/2400/1
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10.
还学习未来的样子:潘文彬儿童问学课堂十讲
订购中
著者:
潘文彬
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.302/2400/2
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