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1.
作文觉醒
已借64次.
订购中
著者:
王秋珍
出版社:
江苏凤凰文艺出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.342/27010347/1
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2.
从理解到行动:综合实践活动课程的区域探索
订购中
著者:
俞丽萍
出版社:
浙江教育出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/f18
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3.
成长的支点:百个校本研修精品案例
订购中
著者:
钱月新
出版社:
浙江科学技术出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/f19
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4.
行走绍兴·知我所行:微研学旅行课程探索与实践
已借2次.
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著者:
孙俊鹏
出版社:
西泠印社出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.429/f1
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5.
让儿童在旅行中学数学
已借18次.
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著者:
沈洋
出版社:
浙江少年儿童出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.602/03010902/1
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6.
42堂心理必修课
已借3次.
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著者:
王秋霞
韩玉奎
出版社:
大象出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G444/f24
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著者简介
7.
重构高效课堂
已借1次.
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著者:
陈立
出版社:
山东文艺出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/01010034/16
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8.
怎么上课,学生才喜欢
已借37次.
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著者:
魏勇
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/e71
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著者简介
9.
美国中小学课堂观察:一位教育学教授的笔记
已借4次.
订购中
著者:
李海林
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/z365
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10.
让教师学会提问:以基本问题打开学生的理解之门:opening doors to student understanding
已借13次.
订购中
著者:
麦克泰格
威金斯
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/z345
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