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研究
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中小学
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2011
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图书
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1.
怎样开发校本教材
已借9次.
订购中
著者:
王静
王昭珺
出版社:
江苏美术出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/z195
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2.
优秀教师的修炼之道
已借46次.
订购中
著者:
蒋宗尧
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/01010027/2
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3.
信息化教学资源制作基础
已借1次.
订购中
著者:
高铁刚
吴祥恩
马小强
出版社:
清华大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G434/z185*
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4.
理想课堂的三重境界
已借39次.
订购中
著者:
干国祥
出版社:
文化艺术出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/h5
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5.
好老师可以避免的20个课堂错误
已借9次.
订购中
著者:
布鲁瑞克斯
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/2400/15=2
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内容简介
著者简介
6.
教育,细节的深度反思
已借24次.
订购中
著者:
许传利
出版社:
西南师范大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/h26
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内容简介
著者简介
7.
语文素养和语文教师的素养
已借9次.
订购中
著者:
王意如
出版社:
文汇出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.302/1900/4
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内容简介
著者简介
8.
课堂大问题:学校高效课堂问题诊断
订购中
著者:
吕勤
吴荣华
出版社:
南京大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/07010288/9
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内容简介
著者简介
9.
从细节到组织文化的变革:学校尊重教育实践探索及解读
已借25次.
订购中
著者:
单鸾娇
郝宏来
出版社:
江苏美术出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G630/07010299/1
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内容简介
著者简介
10.
快乐思维教学模式
已借29次.
订购中
著者:
毛伟霞
李小丽
出版社:
江苏美术出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/z179
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