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james
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2004
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1.
课程行动研究
已借1次.
订购中
著者:
J. 麦克南
James McKernan
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/z81
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著者简介
2.
多元智能与多元评价:运用评价促进学生发展
已借9次.
订购中
著者:
J. 贝兰卡
James Bellanca
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书 , 索书号:
G449.7/z2
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内容简介
著者简介
3.
正当青春期:父母与子女共读:美国头号心理学家杜博士回答你的问题:精选版
已借38次.
订购中
著者:
J. 杜布森
James Dobson
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书 , 索书号:
G479/09010008/4
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内容简介
著者简介
4.
如何培养有个性的孩子:智对“倔强”小孩,不做抓狂父母
已借7次.
订购中
著者:
J. 杜布森
James Dobson
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书 , 索书号:
G78/a304
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