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1.
教育何为
订购中
著者:
尼采
出版社:
万卷出版有限责任公司
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-095.16/z16
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2.
论我们教育机构的未来:六个公开演讲
已借2次.
订购中
著者:
尼采
出版社:
商务印书馆
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-095.16/i2
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3.
康德曲行认知条件对教育社会学的启示
订购中
著者:
孙风强
出版社:
中央编译出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
B516.31/1000/1
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内容简介
著者简介
4.
教育何为?
已借59次.
订购中
著者:
尼采
出版社:
北京十月文艺出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G4/f5
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5.
探寻本真教育:雅斯贝尔斯教育思想的文本学解读
已借2次.
订购中
著者:
余小茅
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
B516.53/z9
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内容简介
著者简介
6.
尼采
已借26次.
订购中
著者:
徐瑞
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2012
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-095.16/z10
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试读信息
内容简介
著者简介
7.
论教育学:附系科之争
订购中
著者:
伊曼努尔 康德
出版社:
上海人民出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G40/e14
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内容简介
著者简介
8.
什么是教育
订购中
著者:
K. 亚斯珀斯
Karl Jaspers
出版社:
三联书店
出版日期: 1991
文献类型:
图书 , 索书号:
G40/147
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