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研究
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著者
胡庆芳
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中小学教师专业发展标准及指导课题组编著
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1.
走进深度课堂
已借3次.
订购中
著者:
谢幼如
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/z451
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2.
在芬兰中小学课堂观摩研修的365日
订购中
著者:
陈玟桦
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/ 07010299/4
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3.
教师教学智慧的展现
订购中
著者:
王伟
出版社:
东北师范大学出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/07010299/8
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4.
让学生爱上你的课堂
已借2次.
订购中
著者:
吴筱玫
出版社:
天津教育出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/h92
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5.
中小学课堂教学设计切片诊断.上
订购中
著者:
魏宏聚
申建民
出版社:
科学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/07010299/17V1
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6.
基于课堂教学行为大数据的课堂观察方法与技术
已借10次.
订购中
著者:
王陆
张敏霞
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/i15
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7.
童年不可错过的文学课
已借54次.
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著者:
张祖庆
出版社:
二十一世纪出版社集团有限公司
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.302/1200/8
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8.
教师如何研课磨课
已借10次.
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著者:
邹春红
刘仙玲
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/h83
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9.
看得见成长的课堂
订购中
著者:
黄厚江
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.302/dzzx
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10.
有效情境创设的40项设计
已借1次.
订购中
著者:
胡庆芳
杨翠蓉
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/07010299/11
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