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1. 研究 x

在馆 :

1. 在馆 x

图书馆

1. 杭州图书馆 (67)
2. 杭州图书馆分馆 (4)
3. 杭少图分馆 (2)
4. 萧山图书馆 (8)
5. 萧山图书馆分馆 (6)
6. 临平区图书馆 (5)
7. 临平区图书馆分馆 (10)
8. 桐庐图书馆 (1)
9. 桐庐图书馆分馆 (3)
10. 富阳图书馆 (6)
11. 富阳图书馆分馆 (8)
12. 临安图书馆 (5)
13. 临安图书馆分馆 (3)
14. 建德图书馆 (2)
15. 建德图书馆分馆 (8)
16. 淳安图书馆 (1)
17. 淳安图书馆分馆 (3)
18. 拱墅区图书馆 (4)
19. 上城区图书馆(原上城) (1)
20. 西湖区图书馆 (3)
21. 西湖区图书馆分馆 (5)
22. 滨江区图书馆 (4)
23. 滨江区图书馆分馆 (7)
24. 城市学分馆 (5)
25. 拱墅区图书馆武林馆（原下城馆） (2)
26. 上城区图书馆 (2)
27. 上城区图书馆分馆 (2)
28. 钱塘区图书馆 (3)
29. 钱塘区图书馆分馆 (6)
30. 余杭区图书馆 (2)
31. 余杭区图书馆分馆 (5)
32. 显示更多..

馆藏地点

1. 文献借阅中心 (40)
2. 教育分馆（天元公学） (18)
3. 专题文献中心（只阅不借） (9)
4. 生活主题分馆外借 (6)
5. 中心馆二线书库 (5)
6. 萧山新馆外借（三层） (5)
7. 富阳外借部 (5)
8. 临安外借(总馆) (5)
9. 杭州国际城市学研究中心 (5)
10. 临平区文献借阅区1(二楼) (4)
11. 少儿分馆少儿区 (3)
12. 临平区塘栖镇 (3)
13. 西湖图书馆 (3)
14. 知识产权分馆 (3)
15. 三楼阅览室 (3)
16. 儿童借阅区 (2)
17. 签名本（只阅不借） (2)
18. 环保分馆 (2)
19. 茶文化主题分馆 (2)
20. 职工书屋分馆 (2)
21. 显示更多..

主题

1. [研究] (92)
2. 中国 (26)
3. 上海 (9)
4. 儿童教育 (8)
5. 家庭教育 (5)
6. 文化 (5)
7. 关系 (4)
8. 文集 (4)
9. 世界 (3)
10. 公共图书馆 (3)
11. 发展 (3)
12. 幼儿园 (3)
13. 建设 (3)
14. 科技中心 (3)
15. 非物质文化遗产 (3)
16. 高等学校 (3)
17. 中学 (2)
18. 互联网络 (2)
19. 保护 (2)
20. 图书馆工作 (2)
21. 显示更多..

著者

1. 王世伟 (4)
2. 丁波涛 (2)
3. 汪幼海 (2)
4. 汪幼海著 (2)
5. 王振 (2)
6. 王振等著 (2)
7. 蔡丰明 (2)
8. 蔡丰明主编 (2)
9. 金正扬 (2)
10. 金正扬主编 (2)
11. (加)安德鲁·芬伯格(andrew feenberg)著 (1)
12. (加)希米·康(shimi k. kang)著 (1)
13. (加)托马斯·a. 赫顿(thomas a. hutton)著 (1)
14. (法)雅克·阿塔利(jacques attali)著 (1)
15. (美)b. 珍妮特·希布斯(b. janet hibbs)，(美)安东尼·罗斯坦(anthony rostain)著 (1)
16. (美)斯坦利·图雷克(stanley turecki)，(美)莱斯利·唐纳(leslietonner)著 (1)
17. (美)詹姆斯·t. 汉密尔顿(james t. hamilton)著 (1)
18. 《环境启蒙教育》课题组编写 (1)
19. 丁波涛等著 (1)
20. 丁波涛，王世伟主编 (1)
21. 显示更多..

出版日期

1. 2018 (14)
2. 2008 (8)
3. 2021 (7)
4. 2010 (6)
5. 2022 (6)
6. 2011 (5)
7. 2012 (5)
8. 2016 (5)
9. 2019 (5)
10. 2020 (5)
11. 2009 (4)
12. 2013 (4)
13. 2001 (3)
14. 2015 (3)
15. 2017 (3)
16. 1996 (2)
17. 2004 (2)
18. 1988 (1)
19. 1992 (1)
20. 2006 (1)
21. 显示更多..

文献类型

1. 图书 (92)
2. 显示更多..

语言种类

1. 汉语 (92)
2. 显示更多..

新到时间

1. 过去7天 (0)
2. 过去30天 (0)
3. 过去60天 (1)
4. 过去90天 (5)
5. 过去180天 (5)
6. 超过180天 (92)
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在馆

1. [ 在馆 ] (92)
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