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著者
哈蒂
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(当代)张春依,田晋芳译
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(新西兰)约翰·哈蒂(john hattie),(德)克劳斯·齐雷尔(klaus zierer)著
(1)
(美)bruce joyce,(美)marsha well,(美)emily calhoun著
(1)
(美)克莱顿·m. 里斯坦森(clayton m. christensen),(美)迈克尔·b. 霍恩(michael b. horn),(美)柯蒂斯·w. 约翰逊(curtis w. johnson)著
(1)
(美)琳达·梅特卡夫(linda metcalf)著
(1)
(美)瑞安·梅特卡夫(ryan metcalf)插图
(1)
(美)莎娜·皮普斯(shanna peeples)著
(1)
(美)贝斯·多尔(beth doll),(美)凯瑟琳·布雷姆(katherine brehm),(美)史蒂文·朱克(steven zucker)著
(1)
(美)雷夫·艾斯奎斯(rafe esquith)著
(1)
(英)卡萝尔·汤普森(carol thompson),(英)莉迪娅·斯彭斯利(lydia spenceley)著
(1)
(英)阿伦·汉密尔顿(arran hamilton),(新西兰)约翰·哈蒂(john hattie)著
(1)
b
(1)
bruce
(1)
calhoun
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emily
(1)
joyce
(1)
marsha
(1)
well
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乔伊斯
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出版日期
2023
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2012
(2)
2015
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1.
50个工具玩转项目式学习
已借1次.
订购中
著者:
罗颖
桑国元
石玉娟
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/27010029/2
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2.
精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果:a synthesis of 900 systematic reviews for visible learning in developing countries
已借2次.
订购中
著者:
汉密尔顿
哈蒂
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/1200/11
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3.
教师焦点解决方案:运用焦点解决方案管理学生情绪与行为:a practical, solution-focused program for working with students, teachers, and parents
已借2次.
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著者:
梅特卡夫
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/z99
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4.
素养教学论:化知识为素养
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著者:
张良
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-012/27010029/1
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5.
学道:行走的课程
已借3次.
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著者:
观澜
徐永梅
出版社:
知识产权出版社有限责任公司
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.04/1100/3
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6.
线上家常课
已借1次.
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著者:
管建刚
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G434/03010253/1
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7.
透视可见的学习
订购中
著者:
哈蒂
齐雷尔
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/1100/16
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8.
因材施教:教师成长手册:a teacher's manual of growth
订购中
著者:
张敏
出版社:
北京大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G422/1100/1
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9.
尝试教学流派:尝试路上的开拓者
订购中
著者:
邱学华
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420-53/1100/2
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10.
如何更积极地教学
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订购中
著者:
艾斯奎斯
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/2400/4
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